No mundo1825–1830
A primeira ferrovia de passageiros
Na Inglaterra, uma locomotiva a vapor puxou o primeiro trem público em 1825; em poucas décadas as ferrovias cruzavam todos os continentes.
Nápoles, 13 ago. de 1827 – Paris, 24 set. de 1892
9 fatos3 fontes
13 ago. de 1827
Nasce em Nápoles
16 mar. de 1851
Nasce uma filha
24 set. de 1892
Morre em Paris, aos 65 anos
Ele viveu 8 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Nápoles.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No mundo1825–1830
Na Inglaterra, uma locomotiva a vapor puxou o primeiro trem público em 1825; em poucas décadas as ferrovias cruzavam todos os continentes.
À mesa
Castanhas como prato principal
Os napolitanos pobres compravam nove castanhas cozidas por um soldo e usavam o caldo de cozimento avermelhado para molhar o pão como refeição principal.
Como as pessoas se vestiam
A pobreza ditava a reciclagem e o conserto de roupas
As pessoas comuns dependiam fortemente de mercados de segunda mão e do conserto de roupas desgastadas, já que comprar um conjunto novo completo era um evento financeiro excepcional. Como a lavagem era infrequente e as roupas limitadas, muitos trabalhadores rurais apareciam com trajes monocromáticos e sem brilho, frequentemente andando descalços durante a estação quente.
Como se viajava
Aumento da velocidade das viagens ferroviárias
Em 1848, os trens podiam percorrer 30 km por hora, o dobro da velocidade média de uma diligência, que viajava cerca de 15 km por hora. Os primeiros passageiros das ferrovias precisavam muitas vezes levar castiçais portáteis para ler, pois a iluminação era deficiente.
Quanto custava
Salários diários de trabalhadores e artesãos
No Reino das Duas Sicílias por volta de 1825–1849, um trabalhador comum ganhava 15–20 grana por dia, enquanto artesãos especializados podiam ganhar 80 grana. Os trabalhadores frequentemente recebiam uma ajuda diária adicional de 10–15 grana para alimentação, caso não fosse fornecida no trabalho.
Música
Música de violino em festivais de aldeia
O violino era um instrumento vital para danças rurais e festivais de aldeia, embora as autoridades locais por vezes tentassem proibir o seu uso devido à desordem causada nestas reuniões.
Dia a dia
Escolarização em espaços domésticos
Embora uma portaria real de 1816 determinasse que cada comuna mantivesse uma escola com ensino gratuito para os pobres, a implementação foi difícil e muitas crianças recebiam instrução em locais que serviam também como residência, cozinha ou até quarto do professor. Os professores muitas vezes realizavam suas tarefas domésticas, como cozinhar na lareira, simultaneamente enquanto tentavam instruir os alunos na mesma sala.