No noticiário1717
Escolaridade obrigatória introduzida na Prússia
A Prússia introduziu a escolaridade obrigatória para crianças entre cinco e doze anos de idade.
Berlim, 28 set. de 1714 – Unterschwaningen, 4 fev. de 1784
8 fatos3 fontes
28 set. de 1714
Nasce em Berlim
4 fev. de 1784
Morre em Unterschwaningen, aos 69 anos
Ela viveu 8 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Berlim.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No noticiário1717
A Prússia introduziu a escolaridade obrigatória para crianças entre cinco e doze anos de idade.
Como se viajava
Viagens fluviais em barcos Ordinari
O transporte aquático era frequentemente mais econômico; por exemplo, o barco Ordinari de Regensburg a Viena levava pelo menos uma semana para percorrer cerca de 450 quilômetros. Os passageiros costumavam passar as noites em terra durante essas viagens de barco.
À mesa
Refeições simples de mingau, sopa e ensopado
Famílias comuns consumiam frequentemente mingaus e sopas à base de cereais no café da manhã e no jantar, enquanto um ensopado farto servia como principal refeição do meio-dia. Carne era cara, então muitas famílias reservavam-na para ocasiões especiais, como o assado de domingo.
Na Europa · 1700–1721A Grande Guerra do Norte. Rússia, Dinamarca e Saxônia lutaram contra a Suécia pelo Báltico; Pedro, o Grande, venceu e ergueu São Petersburgo na costa conquistada.
Como as pessoas se vestiam
Roupas de Trabalho Práticas e Toucas
As empregadas usavam roupas de trabalho práticas, como saias mais curtas, corpetes soltos e aventais, para se moverem livremente enquanto realizavam tarefas pesadas, enquanto mulheres de todas as classes geralmente usavam toucas de cabelo para proteção e moda.
Música
Violinistas ganhavam Nickelgrosken em celebrações de aldeia
Os violinistas eram centrais na vida da aldeia e eram pagos pelos seus serviços em casamentos e festas com pequenas moedas conhecidas como Nickelgrosken.
Dia a dia
Escolaridade limitada para crianças
Muitas vezes, as crianças frequentavam apenas a escola de inverno porque seu trabalho era necessário na agricultura e no cuidado com o gado durante o resto do ano. Os professores eram frequentemente sem treinamento, como ex-soldados ou artesãos, e a instrução religiosa era a principal prioridade.