No noticiário1853–1882
1853: Início da emigração em massa para América Latina
Entre 1853 e 1882, 325.000 galegos emigraram, marcando um período de intensa migração em massa para países latino-americanos como Cuba e Brasil.
Madrid, 12 nov. de 1882 – Palace of the Cuesta de la Vega, 1912
10 fatos3 fontes
12 nov. de 1882
Nasce em Madrid
1912
Morre em Palace of the Cuesta de la Vega
Ela viveu 4 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Madrid.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No noticiário1853–1882
Entre 1853 e 1882, 325.000 galegos emigraram, marcando um período de intensa migração em massa para países latino-americanos como Cuba e Brasil.
Como se viajava
Longas horas de viagem de diligência
Uma viagem de diligência entre Manzanares e Granada levava 30 horas, enquanto uma viagem de diligência puxada por mulas de Granada a Jaén durava nove horas.
À mesa
Diferenças alimentares entre classes sociais
Enquanto os ricos comiam pratos finos como perdiz ou pargo em novos restaurantes modernos, as casas humildes consumiam frequentemente potagem de jejum, sardinhas em conserva, bacalhau e batatas. As famílias pobres comiam muitas vezes pouca carne, reservando-a para ocasiões especiais, enquanto o pão e o vinho permaneciam centrais na sua dieta.
No mundo · 1889–1890A “gripe russa”. Uma pandemia de gripe deu a volta ao mundo por trem e navio a vapor em poucos meses, matando cerca de um milhão de pessoas.
Como as pessoas se vestiam
Moda de dança e comprimentos de saia
O traje festivo feminino para dança frequentemente incluía caudas longas, embora esperasse que as jovens solteiras usassem saias mais curtas, na altura do chão.
Música
Danças tradicionais dos meninos do coro seises
Na Catedral de Sevilha, meninos do coro conhecidos como seises realizavam danças tradicionais para festividades católicas, frequentemente acompanhados por castanholas e canto.
Dia a dia
Frequência escolar irregular devido ao trabalho infantil
A escolarização era obrigatória para crianças de 6 a 9 anos, mas a frequência era frequentemente irregular, pois as crianças eram retiradas das aulas para trabalhar, realizar tarefas domésticas ou cuidar de irmãos mais novos. Algumas famílias lutavam para pagar o básico, levando ao absenteísmo crônico apesar das exigências legais.