Ursula von Sachsen-Lauenburg

À mesa

A carne de porco era um luxo caro e preferido

A carne de porco era a carne mais valorizada pelas famílias comuns, custando frequentemente um terço a mais do que a carne bovina no final do período medieval. Embora as pessoas comuns comessem carne, ela era particularmente valorizada como um sinal de prosperidade e era frequentemente consumida durante feriados ou festivais.

Como as pessoas se vestiam

Vestuário camponês básico e durável

As pessoas comuns da região usavam peças básicas feitas de lã ou fustão, sendo que os homens vestiam túnicas, calções e chapéus, enquanto as mulheres usavam vestidos, aventais e coberturas de cabeça. Suas roupas eram funcionais e duráveis, sendo frequentemente transmitidas ou mantidas até se desgastarem para maximizar o valor do investimento.

Como se viajava

Modos comuns de viagem terrestre

A maioria das pessoas viajava a pé, pois ferrovias e barcos a vapor não existiam, enquanto os ricos preferiam cavalos ou mulas por sua estabilidade em terrenos montanhosos. Carruagens eram reservadas principalmente para mulheres, doentes ou prisioneiros devido à falta de suspensão e ao passeio desconfortável.

Quanto custava

Renda de um soldado de infantaria hessiano

Um soldado de infantaria contratado para servir ao Conde de Hesse podia ganhar um salário anual de 40 florins, além de dois conjuntos de roupas da corte.

Música

Tradições de dança e canto no carnaval

Durante o carnaval de Nuremberga, os talhantes realizavam uma dança de roda tradicional em público, que era apoiada pela câmara municipal e acompanhada por gaiteiros profissionais da cidade. Os dançarinos frequentemente cantavam enquanto se apresentavam nestas rodas, embora algumas câmaras municipais proibissem o canto de músicas vergonhosas durante os festejos.

Dia a dia

Surgimento de escolas nas aldeias de Hesse

Antes da Reforma, não havia escolas nas aldeias de Hesse, mas em 1556, os visitantes notaram a criação de sete escolas nas aldeias da região central do principado. Martinho Lutero enfatizou que as escolas eram necessárias para que meninos e meninas aprendessem a conduzir os assuntos da vida.