No mundo1825–1830
A primeira ferrovia de passageiros
Na Inglaterra, uma locomotiva a vapor puxou o primeiro trem público em 1825; em poucas décadas as ferrovias cruzavam todos os continentes.
Haia, 8 abr. de 1824 – Weimar, 23 mar. de 1897
10 fatos3 fontes
8 abr. de 1824
Nasce em Haia
1842
Noivado
1844–1854
Nascem 4 filhos
23 mar. de 1897
Morre em Weimar, aos 72 anos
Ela viveu 8 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Haia.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No mundo1825–1830
Na Inglaterra, uma locomotiva a vapor puxou o primeiro trem público em 1825; em poucas décadas as ferrovias cruzavam todos os continentes.
À mesa
Bolo de trigo diário apesar da pobreza
Em algumas aldeias, até as pessoas mais pobres comiam bolo de trigo diariamente, fresco do forno, o que era criticado por médicos por supostamente prejudicar sua digestão.
Como as pessoas se vestiam
Traje festivo e babados aquecidos
Para os dias de festa, as mulheres usavam vestidos de caxemira preta ou seda com um babado branco no colarinho que era permanentemente ondulado usando um ferro aquecido.
Como se viajava
Viagens lentas e difíceis de carruagem postal
Viajar de carruagem postal na Prússia era frequentemente extenuante e desconfortável devido a estradas mal conservadas, não pavimentadas e carruagens apertadas sem suspensão. Uma viagem de Berlim a Königsberg, cobrindo 565 quilômetros, levava normalmente de dez a onze dias por carruagem postal.
Quanto custava
Requisitos para casamento e patrimônio
Para obter permissão para casar, um casal precisava frequentemente comprovar um patrimônio líquido mínimo de 100 a 200 florins.
Música
Canto na igreja e encontros paroquiais
Para muitas pessoas nas terras prussianas, a missa de domingo era uma rotina semanal, e o canto também podia acontecer em ocasiões religiosas. Além do culto, o tempo livre incluía jogos como boliche e cartas e também dança em feiras locais e festas dos “Schützen” (atiradores).
Dia a dia
Escolarização sazonal e professores sem formação
O ensino primário obrigatório existia, mas as crianças frequentavam a escola apenas no inverno, pois eram necessárias para o trabalho agrícola e para pastorear animais no resto do ano. Os professores eram muitas vezes indivíduos sem formação, como ex-soldados ou tecelões, que eram nomeados pelas igrejas locais.