No noticiário1891–1892
Epidemia de Fome e Cólera
Uma grave fome e epidemia de cólera atingiram a Rússia em 1891-1892, causando sofrimento generalizado e perda de vidas por todo o império.
Peterhof, 26 jun. de 1899 – Casa Ipatiev, 17 jul. de 1918
13 fatos3 fontes
26 jun. de 1899
Nasce em Peterhof
17 jul. de 1918
Morre em Casa Ipatiev, aos 19 anos
Ela viveu 3 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Peterhof.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No noticiário1891–1892
Uma grave fome e epidemia de cólera atingiram a Rússia em 1891-1892, causando sofrimento generalizado e perda de vidas por todo o império.
Como se viajava
Viagem camponesa a pé e de carroça
Para pessoas comuns como camponeses, viajar até a cidade mais próxima era raro, frequentemente feito a pé ou a cavalo puxando uma carroça no verão ou um trenó no inverno. Os viajantes levavam alimentos simples como pão, cascas secas e vegetais, às vezes dormindo sob sua carroça durante a viagem.
À mesa
Sementes de girassol como petisco social
Durante reuniões sociais, os moradores desfrutavam de companhia enquanto descascavam sementes de girassol e cuspiam as cascas no chão. Essas sementes eram petiscos populares para crianças, presentes para anfitriões e um lanche comum que acompanhava as conversas na aldeia.
No mundo · 1889–1890A “gripe russa”. Uma pandemia de gripe deu a volta ao mundo por trem e navio a vapor em poucos meses, matando cerca de um milhão de pessoas.
Como as pessoas se vestiam
Galochas de borracha como símbolos de status rurais
As galochas de borracha tornaram-se uma grande tendência da moda nas aldeias; as pessoas usavam-nas mesmo com 30 graus de calor no verão apenas para exibi-las ao frequentar a igreja.
Música
Novo estilo de canção popular: chastushki
As chastushki, que eram breves dísticos rimados de quatro linhas, surgiram como um novo gênero musical criativo e popular entre os jovens no final do século XIX.
Dia a dia
Escolarização precoce em comunidades rurais
As crianças geralmente começavam a escola aos sete anos, embora as meninas frequentemente saíssem após um ou dois anos para ajudar nas tarefas domésticas, enquanto os meninos tinham maior probabilidade de completar o curso. Muitas comunidades camponesas contratavam seus próprios professores e alternavam o espaço da sala de aula entre as casas quando uma escola dedicada não estava disponível.