No noticiário1709
Grande fome após o inverno de 1709
Um inverno rigoroso fez com que o Lago de Constança congelasse completamente, levando a quebras de safra generalizadas e fome por toda a Europa.
Hachenburg, 30 mar. de 1709 – Hachenburg, 18 fev. de 1751
7 fatos1 fonte
30 mar. de 1709
Nasce em Hachenburg
18 fev. de 1751
Morre em Hachenburg, aos 41 anos
23 abr. de 1751
Nasce um filho
Ele viveu 6 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Hachenburg.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No noticiário1709
Um inverno rigoroso fez com que o Lago de Constança congelasse completamente, levando a quebras de safra generalizadas e fome por toda a Europa.
Como se viajava
Ritmo lento das viagens de carruagem postal
Viagens de carruagem postal eram lentas, movendo-se a uma velocidade de caminhada de cerca de 4-5 km/h. Uma viagem de Nuremberg a Leipzig levava cerca de 70 horas, e para Regensburg cerca de 20 horas.
À mesa
Refeições simples de mingau, sopa e ensopado
Famílias comuns consumiam frequentemente mingaus e sopas à base de cereais no café da manhã e no jantar, enquanto um ensopado farto servia como principal refeição do meio-dia. Carne era cara, então muitas famílias reservavam-na para ocasiões especiais, como o assado de domingo.
Na Europa · 1701–1714Guerra da Sucessão Espanhola. As potências da Europa lutaram treze anos pela herança do trono espanhol; um Bourbon ficou com ele, e a Grã-Bretanha ganhou Gibraltar.
Como as pessoas se vestiam
Guarda-roupas Limitados e Trajes de Domingo
Para as pessoas comuns, o vestuário era estritamente dividido entre trajes do dia a dia e trajes de domingo, já que o guarda-roupa de uma pessoa era muito limitado há trezentos anos.
Música
O corneto era um instrumento cívico popular
Músicos da cidade usavam o versátil corneto, um instrumento de madeira com orifícios para os dedos, tanto para cultos religiosos quanto para eventos cívicos comemorativos.
Dia a dia
Escolaridade limitada para crianças
Muitas vezes, as crianças frequentavam apenas a escola de inverno porque seu trabalho era necessário na agricultura e no cuidado com o gado durante o resto do ano. Os professores eram frequentemente sem treinamento, como ex-soldados ou artesãos, e a instrução religiosa era a principal prioridade.