No mundo1825–1830
A primeira ferrovia de passageiros
Na Inglaterra, uma locomotiva a vapor puxou o primeiro trem público em 1825; em poucas décadas as ferrovias cruzavam todos os continentes.
Estocolmo, 21 jan. de 1829 – Estocolmo, 8 dez. de 1907
10 fatos2 fontes
21 jan. de 1829
Nasce em Estocolmo
1858–1865
Nascem 4 filhos
1872–1905
Monarquia de Noruega
1872–1907
Monarca da Suécia
8 dez. de 1907
Morre em Estocolmo, aos 78 anos
Ele viveu 9 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Estocolmo.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No mundo1825–1830
Na Inglaterra, uma locomotiva a vapor puxou o primeiro trem público em 1825; em poucas décadas as ferrovias cruzavam todos os continentes.
À mesa
Aguardente destilada em casa era consumida diariamente
A aguardente era amplamente consumida, com um alambique frequentemente encontrado em todas as fazendas até a prática ser proibida em 1855.
Como as pessoas se vestiam
Saias sobrepostas indicavam status
As mulheres frequentemente usavam várias saias sobrepostas umas às outras para marcar seu status social e proporcionar calor extra, sendo que as anáguas mais grossas podiam chegar à espessura de um cobertor.
Como se viajava
Transporte postal a cavalo e equipamento
Viajantes frequentemente alugavam transporte puxado por cavalos em estações de correio regulamentadas, espaçadas por aproximadamente 11 km, e eram aconselhados a levar seu próprio chicote, já que raramente era fornecido.
Quanto custava
Orçamento para alimentação e moradia
Do século XVII até o início do século XIX, os assalariados comuns gastavam normalmente cerca de 80 a 85 por cento de sua renda com alimentação e moradia. A pequena parcela restante precisava cobrir os custos essenciais com roupas e calçados.
Música
A técnica vocal de longa distância kulning
Mulheres que trabalhavam em pastagens nas montanhas usavam uma técnica vocal distinta de tom agudo chamada kulning para se comunicar com animais e pessoas a distâncias de até 5 quilômetros.
Dia a dia
Da instrução domiciliar às escolas formais
Antes da Lei Escolar de 1842, a educação era principalmente domiciliar, focada na leitura e no catecismo para garantir que as crianças pudessem participar da vida na igreja. A reforma de 1842 visou formalizar isso, encorajando as paróquias a estabelecer escolas, embora não tornasse a frequência escolar obrigatória para todas as crianças.