Na Europa1772–1795
A Polônia é partilhada
Rússia, Prússia e Áustria dividiram a Polônia entre si em três etapas até que, em 1795, ela sumiu do mapa por 123 anos.
Milão, 1 nov. de 1773 – Turim, 29 mar. de 1832
8 fatos3 fontes
1 nov. de 1773
Nasce em Milão
1792–1812
Nascem 7 filhos
29 mar. de 1832
Morre em Turim, aos 58 anos
Ela viveu 7 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Milão.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
Na Europa1772–1795
Rússia, Prússia e Áustria dividiram a Polônia entre si em três etapas até que, em 1795, ela sumiu do mapa por 123 anos.
À mesa
Acquacotta: A Sopa de Pedra Camponesa
Pessoas comuns frequentemente comiam acquacotta, um prato simples que significa literalmente água cozida, feito de água, pão amanhecido e cebolas.
Como as pessoas se vestiam
Valiosas tradições herdadas
As roupas tradicionais eram consideradas um patrimônio de grande valor, passado entre gerações, muitas vezes guardado como um tesouro precioso ou herança de família. Famílias em cada comunidade eram responsáveis por preservar as técnicas e processos específicos necessários para fabricar esses trajes tradicionais.
Como se viajava
Horários rígidos para carroças de grãos
Os agricultores que transportavam grãos para as cidades usavam carroças lentas puxadas por bois e tinham que chegar antes do meio-dia, ou eram forçados a passar a noite nos arredores da cidade.
Quanto custava
Autossuficiência e Dívida Rural
Muitas famílias rurais produziam sua própria comida e roupas em vez de comprá-las, frequentemente pagando artesãos como sapateiros ou alfaiates com seus próprios produtos agrícolas em vez de usar dinheiro. Em algumas áreas, famílias de meeiros estavam frequentemente endividadas com seus proprietários, com dívidas médias chegando a 82 scudi.
Música
Pietro Nardini, mestre violinista
O violinista Pietro Nardini era o principal instrumentista de Florença, conhecido por tocar concertos para violino e música de câmara na corte.
Dia a dia
Escolas e Vida Estudantil
Escolas estatais para meninas ensinavam leitura, escrita, aritmética e trabalho têxtil, com alunas merecedoras elegíveis a um dote substancial de 140 scudi após oito anos. As alunas deviam manter silêncio absoluto e eram corrigidas com zelo e caridade caso demonstrassem negligência ou comportamento inadequado.