No noticiário1919–1939
Construção de casas populares iniciada em 1919
Após a Lei de Habitação de 1919, as autoridades locais começaram a construir casas populares para substituir cortiços, com mais de 1 milhão construídas até 1939.
Sandringham House, 20 abr. de 1936 – Seil, 3 jun. de 2004
8 fatos3 fontes
20 abr. de 1936
Nasce em Sandringham House
1 jul. de 1961
Nasce uma filha
3 jun. de 2004
Morre em Seil, aos 68 anos
Ela viveu 8 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Sandringham House.
História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.
No noticiário1919–1939
Após a Lei de Habitação de 1919, as autoridades locais começaram a construir casas populares para substituir cortiços, com mais de 1 milhão construídas até 1939.
Como se viajava
Tempos de viagem em trens de ramal curto
Um trem de linha regional entre Oxenholme e Windermere parava em três estações intermediárias ao longo de 10 milhas, com a viagem levando de 25 a 30 minutos.
Quanto custava
Salário inicial para um trabalhador de quatorze anos
Um salário inicial comum para um jovem de quatorze anos que começava a trabalhar era de 10 xelins por semana por uma jornada de 45 horas.
No mundo · 1929–1939A Grande Depressão. A quebra da Bolsa de Nova York em 1929 desencadeou uma depressão mundial: bancos faliram, o trabalho sumiu e o preço do café desabou no Brasil.
Como as pessoas se vestiam
Turbantes serviam para segurança e estilo
O turbante, inicialmente um dispositivo de segurança para proteger o cabelo de máquinas de fábrica, tornou-se um acessório diário popular que também disfarçava o cabelo descuidado durante a guerra.
Música
Rotinas de dança populares durante a guerra
O Hokey Cokey tornou-se uma canção e rotina de dança de sucesso em 1942, apresentando movimentos simples que permitiam a participação em massa de qualquer pessoa. Outras danças populares da época de guerra incluíam a conga, que era facilmente dominada com um formato simples de um, dois, três e chute.
Dia a dia
Educação e Vida em Sala de Aula
As escolas frequentemente não ofereciam almoço, então as crianças traziam uma batata marcada com suas iniciais para ser assada no forno a carvão da escola durante o inverno. Os alunos aprendiam por memorização e, em escolas menores, podiam começar a escrever em bandejas de areia antes de usar quadros-negros ou lápis caros.