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Elisabeth Dorothea von Hohenlohe-Waldenburg-Schillingsfürst

Schillingsfürst, 27 ago. de 1617 – Fürstenau, 12 nov. de 1655

7 fatos1 fonte

Fatos e suas fontes

Uma vida no tempo

  1. 27 ago. de 1617

    Nasce em Schillingsfürst

  2. 1643–1648

    Nascem 2 filhos

  3. 12 nov. de 1655

    Morre em Fürstenau, aos 38 anos

Família

Ver a árvore

Pais

Cônjuge

Filhos · 2

Durante a vida dela

Ela viveu 5 décadas. Escolha uma para ouvir e ver como era a vida em Schillingsfürst.

História geral, não um registro sobre a família: cada item diz de onde vem.

Os anos 1610 · Elisabeth nasce em Schillingsfürst

No noticiário1618–1648

Destruição da Guerra dos Trinta Anos

A Guerra dos Trinta Anos, que durou de 1618 a 1648, causou uma catástrofe demográfica onde cerca de um terço dos residentes urbanos e dois quintos da população rural pereceram. Soldados e seus seguidores frequentemente destruíam colheitas e confiscavam alimentos, levando a uma fome generalizada e forçando os camponeses a abandonar suas terras.

À mesa

O mingau servia como refeição básica

O mingau era a principal refeição diária, frequentemente cozinhado em grandes quantidades e reaquecido, o que lhe conferia uma consistência dura. As famílias comuns comiam-no retirando pedaços de uma tigela comunitária com as mãos.

Como as pessoas se vestiam

O Básico da Roupa Feminina Cotidiana

Uma vestimenta feminina cotidiana consistia em uma camisa branca, um corpete colorido chamado Brustlein, uma saia conhecida como Unterrock e um avental branco. O Brustlein era frequentemente vendido pronto para vestir, enquanto a saia exigia um alfaiate.

Como se viajava

Viagem fluvial oferecia movimento rápido rio abaixo

Viajar rio abaixo de barco era o método mais rápido, por vezes cobrindo até 150 quilômetros em 24 horas sob condições ideais.

Trabalho

Longos dias de trabalho e trabalho infantil

Durante o verão, o trabalho começava às 5:00 ou mais cedo, com tarefas continuando até ao anoitecer e intervalos mínimos. Crianças com idades entre os cinco e os nove anos, frequentemente chamadas de servos, contribuíam pastoreando animais, fiando, buscando água ou cuidando de crianças mais novas.

Música

Música nos lares e devoção religiosa

Durante o início do século XVII, a música era parte integrante da vida doméstica, com tablaturas para teclado permitindo que as pessoas tocassem composições como danças ou obras sagradas em instrumentos como o órgão, cravo ou clavicórdio. Enquanto isso, a vida religiosa apresentava devoções de berço no Natal, onde a música era tocada enquanto se balançava um berço representando o Menino Jesus.

Dia a dia

Educação limitada e sazonal para crianças

Não havia educação obrigatória geral, e as escolas rurais eram frequentemente frequentadas apenas no inverno, pois as crianças precisavam trabalhar nas fazendas durante o verão. O ensino focava principalmente em memorizar a Bíblia para aprender a orar e ler as escrituras, com escrita e aritmética ensinadas apenas depois, se é que eram ensinadas.